ინსტრუმენტის წარმოებაში განსაკუთრებული დეტალი არ არის, რომელიც გადამწყვეტია სრულყოფილი ხმის მისაღწევად; ეს არის ფაქტორებისა და ელემენტების ერთობლიობა, რომლებიც ერევიან მის ემისიას.
თითქმის შუასაუკუნეების ალქიმიკოსის მსგავსად, ლოცვის შემქმნელმა ხელებით გადააკეთა ტყე, თითოეულ ინსტრუმენტს სტილი და ფორმა მიანიჭა მისტიკური და მაგიური მუსიკის ჟღერადობით.
მრავალი საუკუნის განმავლობაში, laudería იყო ვაჭრობა და აღდგენითი სიმებიანი მუსიკალური ინსტრუმენტები, როგორიცაა ვიოლინო, ალტი, ჩელო, კონტრაბასი, ვიოლა და გამბა და ვიჰუელა დე არკო.
დღეს, ეს საქმიანობა, წარმოუდგენელი საგვარეულო ტრადიციით, ხორციელდება, როგორც დისციპლინა, რომელიც ემორჩილება უმაღლეს მხატვრულ და სამეცნიერო სიმკაცრეს, რომელშიც გამოყენებულია უძველესი და თანამედროვე ტექნიკა მისი წარმოებისთვის.
კოლონიურ ქალაქ კუეტეროში - 1996 წელს გაითვალისწინეს კაცობრიობის კულტურული მემკვიდრეობა იუნესკოს მიერ - არის Laudería- ს ეროვნული სკოლის ახალი შტაბი.
ამ საგანმანათლებლო ცენტრის წინ გადახედეთ ვიწრო ქვაფენილ ქუჩებს, სადაც ჯერ კიდევ ისმის ვაგონებისა და ცხენოსნების ხმები, რომ იგრძნონ წარსულისკენ გადაადგილება.
ამ შემთხვევით, ჩვენ ვუბრუნდებით იმ პერიოდებს, როდესაც ალქიმიკოსების მაგია ხის ხელოსნების ოსტატობასთან ერთად ქმნიდა ლამაზ და ჰარმონიულ მუსიკალურ ინსტრუმენტებს.
შენობაში შესვლისთანავე, პირველი, რაც სტუდენტის ვიოლინოსგან გამოსხივებული ტკბილი ხმა შევამჩნიეთ. მოგვიანებით ჩვენ ფერნანდო კორთანტესი მიგვიღეს, რომელიც ჩვენთან ერთად მასწავლებლის, ლუთფი ბეკერის კაბინეტში მიგვიყვანა.
ბეკერისთვის, ფრანგული წარმოშობის ლაუდეროსთვის, laudería არის ჯადოსნური პროფესია, სადაც მთავარი "საჩუქარი" მოთმინებაა. იგი აცნობებს თავის სტუდენტებს იმ კავშირის მნიშვნელობასთან დაკავშირებით, რომელიც აერთიანებს მხატვრულ ასპექტს ტექნიკურ კვლევასთან და კავშირის მნიშვნელობას უძველეს, ახლანდელ და მომავალ დროებს შორის, ვინაიდან სიმღერა იარსებებს მანამ, სანამ მუსიკა გაგრძელდება.
1954 წელს ხელოვნების ეროვნულმა ინსტიტუტმა შექმნა ლაუდერიას ეროვნული სკოლა პედაგოგ ლუიჯი ლანაროსთან ერთად, რომელიც განზრახ ჩავიდა მექსიკაში, ინსტრუმენტების დამზადებისა და აღდგენის ხელოვნების ასწავლისთვის; თუმცა, სკოლა 1970 – იან წლებში დაიშალა მასწავლებლის პენსიაზე გასვლის შემდეგ.
ამ პირველი ძალისხმევით, შესაძლებელი იყო რამდენიმე ადამიანისთვის შემუშავებულიყო დამუშავება და აღდგენა, მაგრამ ვერცერთმა ვერ მიაღწია ამ საქმისთვის საჭირო პროფესიონალიზმს. ამ მიზეზით, 1987 წლის ოქტომბერში კვლავ დაარსდა Escuela Nacional de Ladería მეხიკოში. ამჯერად მასწავლებელი ლუთფი ბეკერი მიიწვიეს სკოლაში.
ამ საბაკალავრო საფეხურის ძირითადი მიზანი, ხუთი წლის განმავლობაში სწავლის ხანგრძლივობა, არის მაღალი პროფესიონალური დონის luthiers- ის მომზადება, რომელსაც შეუძლია შეასრულოს, შეკეთოს და აღადგინოს მუსიკალური ინსტრუმენტები rubbed სიმებით, ტექნიკური, სამეცნიერო, ისტორიული და მხატვრული საფუძვლებით. ამ გზით, პრაქტიკასა და შეძენილი ცოდნით, ლოტიერები ხელს უწყობენ უძველესი მუსიკალური ინსტრუმენტების - განიხილება კულტურული მემკვიდრეობა - და ბოლოდროინდელი წარმოების შენარჩუნებას.
პირველი ადგილი, სადაც ჩვენ სკოლაში ვესტუმრეთ, იყო ის ოთახი, სადაც მათ აქვთ მცირე, მაგრამ ძალიან წარმომადგენლობითი გამოფენა მუსიკალური ინსტრუმენტებით, რომლებიც სტუდენტების სადისერტაციო ნაშრომია. მაგალითად, ჩვენ ვნახეთ ბაროკოს ვიოლინო, რომელიც აგებულია მეთვრამეტე საუკუნის ევროპის ბაროკოს ტექნიკითა და პროცესებით; lira di braccio, მეთვრამეტე საუკუნის ევროპული ტყავის ნაწარმის მაგალითი; ვენეციური ალტი, რომელიც დამზადდა მე -17 საუკუნის ვენეციის ნიმუშებისა და მეთოდების გამოყენებით; ასევე რამდენიმე ვიოლინო, viola d'amore და ბაროკოს ჩელო.
ინსტრუმენტების მშენებლობის პროცესში, პირველი ნაბიჯი არის ხის შერჩევა, რომელიც შეიძლება იყოს ფიჭვი, ნაძვი, ნეკერჩხალი და ებონი (ორნამენტებისთვის, თითის დაფისთვის და ა.შ.). სკოლაში ისინი იყენებენ იმპორტირებულ ტყეს, რომელიც მსოფლიოს სხვადასხვა კუთხიდან ჩამოაქვთ.
ამასთან დაკავშირებით, ზოგიერთი ბიოლოგი - სატყეო უბნის მკვლევარები - აწარმოებდნენ სამუშაოებს მექსიკური ფიჭვის 2500 სახეობის მოსაძებნად, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია ხე – ტყის ინდუსტრიაში, რადგან ხის იმპორტი ძალიან ძვირია.
მას შემდეგ, რაც სტუდენტმა იცის, რომ მისი ნამუშევარი ტრადიციის აღდგენას წარმოადგენს, ის ყოველთვის ითვალისწინებს, რომ შემუშავების ტექნიკა, რომლის გამოყენებას და არჩევას აპირებს, სიმებიანი ინსტრუმენტების მშენებლობის უდიდესი ოსტატების მემკვიდრეობაა. ამათი, გუარნერი, გაბრიელი, სტრადივარიუსი და ა.შ.
პროცესის მეორე ეტაპია ინსტრუმენტის მოდელისა და ზომის არჩევა, ყველა ნაწილის გაზომვის ერთგულად შესრულება, გვირგვინის, ნეკნების და სხვა ელემენტების ფორმის შესაქმნელად, ასევე ნაჭრების მოჭრა და თითოეული მათგანის ჩუქურთმა. აკუსტიკური ან ხმის ყუთის ნაწილები.
ამ ეტაპზე ზემოდან და ქვემოდან ხე იფრქვევა შესაბამისი ფორმისა და სისქის მისაღწევად, ვინაიდან აკუსტიკურ ყუთში წარმოიქმნება სტატიკური სისტემა, რომელიც წნევისა და დაძაბულობის შედეგად აპარატს ხდის ვიბრაციას.
ნაჭრების აწყობამდე ხის სიმკვრივის შემოწმება ხდება მსუბუქი ყუთის დახმარებით.
სხვა ლაბორატორიაში დასტურდება, რომ ხმის გადაცემა ხორციელდება ერთგვაროვანი გზით. ამისათვის სკოლას აქვს მეტროლოგიის ეროვნული ინსტიტუტის მხარდაჭერა, რომელიც პასუხისმგებელია აკუსტიკური ფიზიკის ტესტების ჩატარებაზე იმ ინსტრუმენტებით, რომლებსაც მოსწავლეები ამზადებენ.
ხმის ყუთს და დანარჩენ ნაწილებს წებოთი (წებოები) აქვთ კურდღლის კანის, ნერვებისა და ძვლისგან.
სახელურის წარმოებისას ლაუდერო აჩვენებს მას ფლობენ ოსტატობასა და ოსტატობას. სიმები, რომლებიც ადრე გამოიყენებოდა, იყო ნაწლავები; დღეისათვის ისინი კვლავ გამოიყენება, მაგრამ ასევე იყენებენ ჭრილობის ლითონის (მეტალის მოპირკეთებული გარსაცმას).
საბოლოოდ დასრულებულია ხის ზედაპირი. ამ შემთხვევაში, ინსტრუმენტი დაფარულია "თვითნაკეთი" გზით დამზადებული ლაქებით, რადგან ისინი ბაზარზე არ არსებობს; ეს საშუალებას იძლევა პერსონალური ფორმულები.
ლაქის გამოყენება ხელით არის ძალიან წვრილი თმის ჯაგრისით. იგი რჩება მშრალი ულტრაიისფერი სინათლის კამერაში 24 საათის განმავლობაში. ლაქის ფუნქცია, უპირველეს ყოვლისა, დამცავია, ესთეტიკური ასპექტის გარდა, ხაზი გაუსვა ხის, ისევე როგორც თავად ლაქის სილამაზეს.
ინსტრუმენტის წარმოებაში განსაკუთრებული დეტალი არ არის, რომელიც გადამწყვეტია სრულყოფილი ხმის მისაღწევად; ეს არის ფაქტორებისა და ელემენტების ერთობლიობა, რომლებიც ერევა სასიამოვნო ბგერის გამოსხივებაში: სიმაღლე, ინტენსივობა, რეზონანსი და სიმები, მშვილდი და ა.შ. მუსიკის შესრულება არ უნდა დაგვავიწყდეს, რადგან ინტერპრეტაცია საბოლოო ბეჭედია.
დაბოლოს, უნდა აღინიშნოს, რომ ლაუდერო არა მხოლოდ ინსტრუმენტების მშენებლობა, შეკეთება და აღდგენაა, არამედ ის შეიძლება დაეთმოს კვლევასა და სწავლებას მეცნიერულ და მხატვრულ სფეროებში, როგორიცაა ხელოვნების ისტორია, ფიზიკა, აკუსტიკა, ბიოლოგია. ხე, ფოტოგრაფია და დიზაინი. გარდა ამისა, შესაძლებელია იგი ახორციელებდეს როგორც საინტერესო სამუზეუმო ნამუშევარს, ასევე მუსიკალური ინსტრუმენტების შეფასებებსა და ექსპერტიზას.
წყარო: უცნობი მექსიკა No 245/1997 წლის ივლისი
